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李源潮:培养青少年创造精神 让科学梦展翅飞翔
发表日期:2013-08-30  [字体显示:  ]  [收藏]  [打印]  [关闭]

 在邓小平同志诞辰109周年之际,我们在人民大会堂隆重举行第八届中国青少年科技创新奖颁奖大会,主要目的是铭记邓小平同志的教导,鼓励广大青少年树立追求科学的理想,参与科技创新的实践,从小培养创新、创造、创业精神。

  邓小平同志高度重视科技和人才的战略作用,他生前一直非常关心青少年创新精神和创造能力的培养。中国青少年科技创新奖就是根据小平同志遗愿,由小平同志亲属捐献出他生前全部稿费,委托共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同设立的。9年来,已经有800名大、中、小学生获得了这项荣誉奖励。

  刚才,张金松、徐紫宸同学的发言生动反映了当代青少年的科学梦想和创新激情,听了很受教育、很受鼓舞。乘此机会,我就让中国青少年的科学梦展翅飞翔讲几点想法。

  第一,中国梦包含着国家与社会的科学梦。实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人矢志追求的梦想。这一梦想包含着中国科学的兴盛,也包含着以科学的力量振兴中华。五四时期,先进中国人就举起了科学民主的旗帜。从那时起,科学救国、科学兴国就成为一代又一代先进中国人的梦想。新中国成立后向科学进军,改革开放后迎来科学的春天,上世纪90年代确立科教兴国战略,新世纪以来建设创新型国家,崇尚科学、追求科学成为社会新风尚,科学技术成为推动经济社会发展的第一生产力。国际金融危机发生以来,各国都把科技创新作为走出危机、抢占制高点的核心战略。科学技术的新突破也在更加深刻地改变着人们的生产与生活,3D打印、4G通信、更聪明的软件、更灵巧的机器人等不断出现,连大家常用的手机、玩的网络游戏更新换代都让人眼花缭乱。科学技术正在成为决定国家富强和人民幸福越来越重要的力量,科学发展、科技创新是中国现代化必须过的坎。我们要实现十八大提出的两个百年目标和习近平总书记提出的中国梦,就要在全社会弘扬科学精神,激发青少年的科学热情,让科学梦成为实现中国梦的动力和支撑。

  第二,科学梦是值得青少年追求的青春梦。青春是个追梦的季节,每个人都有自己的青春梦。青少年追什么梦,不只关系个人的成长,也关系国家和民族的前途。我认为,一个追求科学的民族才能大有希望,一个追求科学的青少年才能大有前途。现在,社会变化对青少年的思想影响很大。我看到年初有个调查,梦想当科学家的小学生还不到3%,这是很值得担忧的事。最近,我曾向杨振宁等大科学家请教,怎样才能让中国青少年保持对科学追求的热情?科学家们告诉我:要让孩子们心中有个科学梦。大家知道,许多科学家从小就有科学梦。爱迪生小时候是个发明迷,到处捡瓶瓶罐罐做实验;高斯很小就痴迷于解数学难题;茅以升少年时立志造永不坍塌的大桥。科学梦是学习的动力、进步的理想,是值得青少年追求的青春梦。现在我们国家发展了,青少年实现科学梦有了更好的条件和舞台。希望广大青少年把青春梦融入国家的发展梦,用科学梦来丰富自己的人生梦。

  第三,追求科学梦需要有为理想而献身的精神。理想是为之献身的人生志愿,是不畏艰险的奋斗方向。科学是对未知的探索,更需要长期艰辛的付出。华罗庚说,科学的灵感决不是坐等可以等来的,科学发现的偶然的机遇只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人,而不会给懒汉。青少年追求科学梦,要有咬定青山不放松,任尔东西南北风的献身精神。追求科学梦,首先要勤奋学习。信息革命加速了知识更新,许多学科知识更新的周期已大大缩短。不勤奋学习,怎么去汲取科学的新鲜营养,攀登科学的高峰。其次要勇于超越。张金松同学讲的反常霍尔效应实验,杨振宁称赞达到了诺贝尔奖级水平。最有创新的超越常常出现在年轻人身上,爱因斯坦提出相对论时只有25岁。科学没有止境,追求科学就要不断超越前人、超越自己。其三要坚忍不拔。袁隆平院士为了找到一株符合实验需要的野生水稻,花了6年时间跑遍大半个中国。衣带渐宽终不悔,经得起挫折和失败,才会有灯火阑珊处的喜悦。其四要严谨求实。现在国际国内科研造假事件时有发生,这与科学精神背道而驰。同学们一开始就要养成严谨求实的科学品格,既要敢于挑战科学难题,更要坚决抵制不良风气,让人生的路越走越宽广。

  培养创新型人才是国家、民族长远发展的大计。各级党委、政府都要像小平同志要求的那样,当好后勤部长,引导社会各界关心支持青少年创新创造。团中央等部门要认真总结经验,扩大各方面参与,努力把中国青少年科技创新奖办得更好,从小培养孩子们的创造精神,让中国青少年的科学梦展翅飞翔。

  邓小平同志说,科学的未来在青年。希望同学们把今天的获奖作为新的起点,带动更多青少年继承老一辈科学家优良传统,热爱科学、学习科学、应用科学、创新科学,以科学梦托起中华民族伟大复兴的中国梦!

  
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